mamlas: (Я витрина)
Оригинал взят у [livejournal.com profile] mamlas в Мифы о русском языке
Оригинал взят у [livejournal.com profile] mamlas в Мифы о русском языке
10 мифов о русском языке

Какого рода «кофе», следует ли писать «президент» с большой буквы и прилично ли говорить «кушать» вместо «есть».

Есть эталонные ошибки, на которые любят ссылаться блюстители русского языка: неправильное ударение в слове «одновременно» или путаница с родовой принадлежностью «кофе». Но существуют более интересные случаи. Большинство носителей языка, например, неправильно произносят фразу «мнения разнятся»: норма гласит, что ударение в этом глаголе должно ставиться на первом слоге.

Мы выбрали 10 самых распространенных заблуждений о русском языке на основе лекции главного редактора портала Грамота.ру Владимира Пахомова о мифах в русском языке. ©

Кофе

Кофе — заимствованное слово, заканчивающееся на букву «е», но мужского рода. В огромном большинстве такие слова приобретают в нашем языке средний род — так уж он устроен, и эта тенденция необыкновенно сильна. Например, «метро» было раньше тоже мужского рода (от «метрополитен»), даже выходила газета «Советский метро». Для иностранцев всегда загадка, почему в русском языке «кафе» среднего рода, а «кофе» — мужского. Но мужской род поддерживается наличием устарелых форм «кофий» и «кофей». Такой своеобразный языковый мемориал.

Читать дальше ... )
mamlas: (Я витрина)

Художник Артём Сиволап. Реалистичные зарисовки про общагу

Те, кто жил в студенческом общежитии, подтвердят: на иллюстрациях Artem Sivolap все как в жизни.

Общага — это незабываемо. Это когда много народу и мало места. Когда твоя кастрюля всегда занята чужим рисом. Когда учишься засыпать под дикие крики и громкие звуки.



Зато тебе никогда не бывает пусто и одиноко. По дороге в умывальник можно попасть на чей-нибудь день рождения, а ошибившись дверью — завести новых друзей.

Те студенты, которые сегодня живут в собственных уютных квартирах, наслаждаясь личным пространством и тишиной, в душе все-таки скучают по своему шумному и сумасшедшему общежитию. Ведь общага — это маленькая жизнь. ©

mamlas: (Я витрина)
Новости ЕГЭ:

Некоторые выпускники некоторых национальных регионов
в этом году получили по 146 баллов


mamlas: (Я витрина)

nktv1tl
Владимир Даль утверждал, что писать «русский» с двумя «с» - неправильно, и писал с одной (руский язык, руский человек, руская земля...).

В летописях одна «с» - руский, руський.

Откуда появилась вторая «С»?
В своем словаре, Даль объясняет, что встарь писали «руский» с одной «с» - Правда Руская; только Польша прозвала нас
Россiей, россiянами, россiйскими, по правописанию латинскому, а мы переняли это, перенесли в кирилицу свою и пишем русскiй! ©

* По правилам латинского правописания, если буква «С» одна, то читается она, как [З], а если две «СС», то читается [С]. В руском языке буква «С» всегда читается [С] и сдваивается весьма редко, например: ссора, ссужать.

Руский или русский.
«Для чего сдваивать согласные, когда это противно нашему языку, и при хорошем произношении, не может быть слышно?» - В.И. Даль.

Читать дальше ... )
mamlas: (СССР)

Почему забыт ас педагогики А. С. Макаренко?
К 125-летнему юбилею

Вспомните, когда вы в последний раз слышали упоминание имени Макаренко? В связи с какой-нибудь серьёзной статьёй на тему о воспитании подрастающего поколения? В какой-либо публичной дискуссии о вопросах образования? Сомневаюсь. Скорее всего в обычном разговоре в ироническом контексте: мол, тоже мне, Макаренко нашёлся... ©

1988 год специальным решением ЮНЕСКО был объявлен годом Макаренко в связи с его 100-летним юбилеем. Тогда же были названы имена четырёх великих учителей, определивших способ педагогического мышления XX века – это А. С. Макаренко, Д. Дьюи, М. Монтессори и Г. Кершенштейнер.

Произведения Макаренко были переведены почти на все языки народов мира, а его главный труд – «Педагогическую поэму» (1935) – сравнивают с лучшими романами воспитания Ж. Ж. Руссо, И. Гёте, Л. Н. Толстого. Она также названа одной из десяти самых значительных книг по воспитанию XX века. Это ли не свидетельство международного уважения и признания заслуг?

А в России десять лет назад к 115-ой годовщине Макаренко было выпущено 10 000 экземпляров первого полного издания «Педагогической поэмы». Вы скажете, что за странный тираж для многомиллионной читающей страны? Однако издатели до сих пор ломают голову, как реализовать «непродаваемую» книгу.

Читать дальше ... )
mamlas: (13)
Дочь готовиться к ГИА

Мордовии и Чечне не привыкать "рисовать" итоги чего бы то ни было: выборы, экзамены, статистика и т.д.

В начале года нас в школе предупредили, что поскольку к Мордовии был проявлен повышенный интерес со стороны Министерства образования России по итогам ЕГЭ (ранее Мордовия несколько лет была в пятёрке лидеров по процентному соотношению количества учеников, набравших большее количество баллов, к общему количеству сдававших экзамены), то теперь намеренно будут снижаться баллы у детей.

Я возмутилась таким подходом чиновников к оценке знаний наших детей: к намеренным завышениям/понижениям баллов без учёта фактических знаний. Завтра родительское собрание, где с нами будут говорить о предстоящих экзаменах.


Статья посвящена влиянию Н.И. Меркушкина на получение баллов по ЕГЭ, а именно о его порочной практике, ранее применяемой в Мордовии, а теперь в Самарской области.
...
Меркушкина в Мордовии уже год как нет, а его порочная практика итогов ЕГЭ/ГИА - продолжает здравствовать.
mamlas: (СССР)
Оригинал взят у [livejournal.com profile] mamlas в Дети, помните историю!
Краткая история СССР
Полностью исторически точно


History of USSR for children
mamlas: (Я витрина)
Прибалтийское Бюро shepelev рекомендовало:

В 2000 году вышло в свет учебное пособие по русской истории для средних школ Литвы «Свеча горящая», автором которого является клайпедский педагог, доктор философских наук, учитель-эксперт Андрей Фомин.

В 2011-м вышло второе, улучшенное и дополненное издание «Свечи горящей».

Русская история с древнейших времен до наших дней

Это учебное пособие было специально разработано для русскоязычных школ Литвы. Проблема в том, что русские дети не знают своей истории и растут «иванами, не помнящими родства», утратившими чувство причастности к своим корням, без чего не может полноценно жить ни одна личность. На этой почве и развиваются процессы ассимиляции. В книге «Свеча горящая» понятным языком, в хронологическом порядке изложена история для детей, Родиной, которых является Литва, а Отечеством – Россия.

«Это учебное пособие учит подрастающее поколение любить, уважать историю Отечества, беречь в себе русскую культуру, гордиться ею и одновременно уважать историю, культуру и традиции родного края – Литвы. Эта цель красной нитью проходит через книгу», – объясняет суть учебника его автор Андрей Фомин.

«Свеча горящая» показывает хронологически целостный процесс русской истории с древнейших времен до наших дней. Параграфы книги знакомят читателей с основными событиями и героями многовековой русской истории. Написанный живым языком учебник сочетает научную фактографию и аргументацию с романтическими картинами классической русской историографии. Со страниц учебника встают образы Владимира Красное Солнышко, Александра Невского, Серафима Саровского, Ивана Грозного, Бориса Годунова, Ивана Сусанина, Петра I, Екатерины II и многих других. В книге представлено более 450 иллюстраций: репродукций картин известных художников, портретов, фотографий, карт, дидактических схем. Более того, каждый параграф сопровождается заданиями и вопросами для закрепления материала или для самостоятельного раздумья, поиска или творческой работы читателя.

Читать дальше ... )
mamlas: (Я витрина)
«Искусство вести рассказ при помощи фотографий, без сомнения, дается непросто. Уверен, для этого недостаточно знать законы и правила творческой фотографии и уметь их грамотно применять. Надо понимать жизнь. И любить мир и людей, тебя окружающих.»

Фото и текст © Геннадия [livejournal.com profile] genamikheev Михеева


Печерские тайны
Репортаж с Псковщины из единственного русского монастыря, который не закрывался, как минимум, последние 500 лет


…Каждый из семнадцати колоколов монастырской звонницы имеет свою историю. Большой колокол подарен в 1690 году Петром Великим. Во времена, когда русские колокола переливались на пушки, Петр распорядился орудия войны переплавить в этот колокол. В благодарность, в монастыре сохраняется беседка, построенная тогда для царя-реформатора, чтобы он мог курить трубку, будучи уверенным, что табачный дым будет уносить в сторону от святынь. Будничный колокол подарен Борисом Годуновым в 1561 году. По нему отбивает часы механизм курантов, которые младше тех часов, что на Спасской башне в Москве всего на два десятка лет. Только, в отличие от Кремлевских, Печерские куранты идут уже четыреста лет, ни разу не остановившись. Полиелейный колокол пожалован монастырю Иваном Грозным в 1562году. С ним история особая.


Читать дальше, /+ 30 фото/ ... )
mamlas: (Я витрина)

14 февраля, в день 85-летия академика С.П.Капицы, мы собрались в РосНОУ, чтобы открыть мемориальную памятную доску прямо на входе в университет. До своего юбилея он не дожил несколько месяцев...


Сначала был торжественный вечер, на котором ученики Великого Интеллектуала вспоминали те драгоценные минуты общения с ним, которые определили их дальнейшую судьбу.
Я вспомнил, как познакомился с С.П.Капицей. В 2006 году меня пригласили на съемки передачи «Очевидное-невероятное». Передачу делали в студии на Мосфильме. Съемка велась на зеленом фоне, чтобы потом иметь возможность на заднем плане дать любую картинку. Интересно, что передача снимается в стиле «прямого эфира», 5-6 камерами одновременно, а потом делают монтаж. Дублей практически не бывает, все на одном дыхании.

Секрет передачи заключался в том, что С.П.Капица до последней минуты не должен знать, о чем пойдет речь, чтобы был эффект «блеска глаз». Так было и со мной. Когда мы зашли в гримерную, чтобы подготовиться к съемке, Сергей Петрович уже сидел в кресле и пил зеленый чай. Он повернулся ко мне, и после знакомства, спросил: «Ну-с, о чем будем говорить?».

- О дождевых червях, Сергей Петрович.

Его изумление было неподдельным. Его густые брови поползли вверх и он весело рассмеялся.

- Интересно, интересно. Впрочем, ничего не говорите, мы обсудим все прямо на передаче.

Читать дальше ... )
mamlas: (Я витрина)
«Искусство вести рассказ при помощи фотографий, без сомнения, дается непросто. Уверен, для этого недостаточно знать законы и правила творческой фотографии и уметь их грамотно применять. Надо понимать жизнь. И любить мир и людей, тебя окружающих.»

Фото и текст © Геннадия [livejournal.com profile] genamikheev ихеева


Молитвами Николая
Репортаж с Калужской земли, г. Малоярославец, 2003 год


Вот уж поистине в монастыре нужно терпение и еще раз терпение. Довольно долго мы ждали, когда девчонки вернутся из городской больницы. Там они устраивали импровизированный концерт для больных в честь Крещения. Дружит монастырь с больницей. Но вот, наконец, старенький автобусик прогремел через монастырские ворота. Девчонки веселой гурьбой выбежали на площадь. Дети - как дети. Ну, ничего не указывает на их принадлежность к женскому монастырю.


Читать дальше, /+ 24 фото/ ... )
mamlas: (СССР)
Оригинал взят у [livejournal.com profile] mamlas в Приближаясь к распаду...

Никогда бы не подумал, что, по прошествии нескольких десятилетий, стану с восхищением смотреть на фотографию ребят из красноярского профессионально-технического училища.

Тогда я делал большой материал о молодых рабочих Восточной Сибири и не мог обойти стороной этих молоденьких ребят, готовящихся стать производственниками.



Красноярск, профессионально-техническое училище, 1981 год

Условия для подготовки были отличными. Посмотрите на учебное помещение за спинами позирующих мне ребят. Просторное, светлое, чистое и, конечно, оснащенное необходимым оборудованием.
Тогда страна производила и экспортировала продукцию машиностроения. И, может быть, по высоким технологическим меркам, эта продукция не дотягивала до лучших мировых образцов, но она пользовалась популярностью за счет невысоких цен и надежности. Страна не только качала нефть и газ, но и производила. Насколько помню, по всему миру экспортировалось оборудование для атомных и электростанций, станки с числовым программным управлением, электровозы, тепловозы, оборудование для металлургических предприятий, фотоаппараты... И государство, как могло, заботилось о притоке квалифицированных рабочих на многочисленные заводы и фабрики. Причем хорошие производственники получали намного бОльшую зарплату, по сравнению с конторскими служащими и многочисленными тогда "инженерами".

Читать дальше ... )
mamlas: (Я витрина)

Валерий Чудинов и Ярослав Кеслер рассказывают о древности Русского языка и Русской культуры.


А также красивая распечатка Древнесловенской Буквицы. ©
mamlas: (СССР)

Пятнадцатилетние парни из красноярского профессионально-технического училища позируют мне тридцать лет назад.

Они готовятся стать сварщиками.



Красноярск, Восточная Сибирь, 1983 год

В то далекое время, после окончания восьмилетки, многие ребята и девчонки шли получать рабочую профессию. Тогда хороший, квалифицированный рабочий имел зарплату выше, чем у "белых воротничков", занимавших многочисленные должности в конторах. ©
Количество должностей в таких конторах было искусственно раздуто, поэтому, в основном, служащие получали сравнительно небольшие деньги. А спрос на рабочие руки существовал всегда. Было лишь одно препятствие  при приеме на работу - пьянство.  И если оказывалось, что устраивающийся на предприятие рабочий не пьет, то его "отрывали с руками".

В то время строилось большое количество производств, создавался трубопроводный транспорт, сходили со стапелей крупнотоннажные морские суда, и профессия сварщика была востребованной. Тем более она была необходима Восточной Сибири с ее огромным промышленным потенциалом.

Читать дальше ... )
mamlas: (Я витрина)
http://tuanvietnam.vietnamnet.vn/assets/Uploads/shutterstock21435451optjpg-035231_1326863036.jpg
mamlas: (Я витрина)
Оригинал взят у [livejournal.com profile] putnik1 в OPUS DEI
OPUS DEI

В свет вышел учебник биологии для 10-11 классов под редакцией академика РАН Ю.П.Алтухова, который в своем предисловии к учебнику пишет:

"Глубокоуважаемые читатели! Перед вами — первый учебник биологии, не стесненный материалистическими рамками. Мы возвращаемся к Богу, на протяжении столетия вычеркнутому из нашей жизни. Минувший атеистический век крайне пагубно отразился на развитии биологии, ряда естественных наук и самого человека. В угоду вседовлеющему материализму положения гипотезы эволюции возводились в догматы, противоречащие научным фактам. Господа Бога заменил в умах поколений «всемогущий» естественный отбор... Тщательное исследование Священного Писания дает все необходимые предпосылки для твердой веры..."

Раз уж уважаемый Сергей Сибиряков поинтересовался моим мнением по данному, прости Господи, учебному пособию, прежде всего хочу напомнить то, о чем кто-то, возможно, запамятовал...

Автор сей нетленки, первым изданием вышедшей в свет еще в 2006-м и получившей предельно отрицательные оценки специалистов, «как не соответствующая современным научным представлениям в области биологии», - некто Сергей Вертьянов (настоящая фамилия Вальшин), по сути дела, вообще непонятно кто. Бывший буддист, потом индуист (или наоборот), а потом радикально-прерадикально православный. Плюс чутко реагирующий на социальный запрос публицист-альтернативщик, сочинитель лихой и бойкой, мало чем уступающей трудам мэтра фон Денникена книжицы «Происхождение жизни. Факты, гипотезы, доказательства», выдержавшей за 5 лет пять изданий.

Читать дальше ... )
mamlas: (Я витрина)


В 1904 году свет увидела «Азбука в картинках», при создании которой Бенуа выступал одновременно и в роли автора замысла, и как иллюстратор и оформитель. Перед художником стояла задача не просто проиллюстрировать, но изобрести художественную конструкцию «Азбуки».

Бенуа изображает не конкретный объект в одиночестве, но ситуацию, где этот объект играет ключевую роль. Художник отдает предпочтение не портрету, а развернутой повествовательной сценке, с характерами, со множеством мелких деталей. Появляется в «Азбуке» и сквозной персонаж, который, по замыслу автора, осваивает азбуку вместе с ребенком: его первый портрет открывает череду иллюстраций, а второй – завершает её.



Азбука в картинках Александра Бенуа
[Санкт-Петербург], Экспедиция заготовления Государственных бумаг, 1904.
1 л. цветной иллюстрированный титул, 34 л. цветных иллюстраций.
В издательском цветном картонаже по рисунку А. Н. Бенуа, корешок из коленкора.
Картонаж и все иллюстрации.

Каждая её страница построена в виде весёлой сценки, насыщенной действием и персонажами. Эти сценки пронизаны духом домашних театров, бывших не редкостью в России прежних уютных времён, поэзией «петербургских детских комнат», что с восхищением отмечал писатель Михаил Кузмин, по словам которого Бенуа «сам, весь, целиком в этих комнатах, этих восторгах и фантасмагориях. Это очень домашне, местно, лично…».
Источники - imgculture.ru и www.raruss.ru

mamlas: (Я витрина)

В Астрахани появился интересный "аттракцион". Открыл его "Первый Астраханский монетный двор", называется он "Мастер-класс гончарного дела".

Штука удивительно завораживающая. На самом настоящем ножном-ручном оборудовании из астраханской липкой глины, которая почему то называется розовой, можно соорудить настоящее произведение искусства.



Вазочки, горшочки. Конечно основные клиенты это дети. Им это очень интересно, но и взрослые не отстают и с большим удовольствием мазаются глиной и лепят горшки.
В общем и я там побывал и пофоткал блогеров, детишек. И вам предлагаю посмотреть фоточки. А если у вас возникли вопросы, или вы вдруг неожиданно захотели слепить себе горшок, звоните с 10:00 до 19:00. Тел.: 8-905-480-78-27 (Андрей), 8-988-063-54-63 (Марина).

mamlas: (СССР)
Эх, узнал же ! Никуда не денешься, ностальгия.

В конце поста, я покажу вам, где можно скачать бесплатно эти учебники в формате PDF.


приколы картинки развлечения

Читать запись полностью, /+ 60 изданий/ » )
mamlas: (СССР)
Оригинал взят у [livejournal.com profile] mamlas в Чему учили детей в СССР?

Советский педагогический плакат

Педагогика в СССР - это отдельная большая, необъятная тема.

В дореволюционной России воспитание детей было патриархальным, ответственность делилась между семьёй и церковью, а нравоучительная проповедь сочеталось с розгой. В СССР ведущую роль в воспитании детей взяло на себя государство, школе и обществу был отдан приоритет над семьёй, которой, впрочем, также отводилось важное место. Уже в 1920-е советский режим осуществил настоящую педагогическую революцию, символом которой стала "система А.С. Макаренко", которого ЮНЕСКО в 1988 г. признало одним четырёх педагогов, определивших способ педагогического мышления в ХХ веке.

Новая система воспитания была основана на научных и гуманистических принципах, она была ориентирована на формирование у ребенка всесторонне развитой личности, активной жизненной позиции, социальной ответственности и трудовых навыков. Конечно, кое-что потом оказалось деформировано суровыми историческими реалиями, но в целом и сегодня школа Макаренко выглядит вполне современной и почти безупречной.

А мы посмотрим сегодня краткую историю советской педагогики в картинках, точнее, в плакатах.

Одной из главных задач советской педагогики было искоренение насилия над ребенком в семье, физическое воздействие признавалось абсолютно недопустимым.


1926, "Долой избиение и наказание детей в семье" А. Фёдоров

Запад придёт к этому только через десятилетия. Если не ошибаюсь, в английских школах порка детей была запрещена только в 1985 г.

Смотреть дальше, /+ 26 плакатов/ ... )
mamlas: (Я витрина)
Тут недавно по интернету ходил список из ста книг, которые нужно прочитать в школе.

А вот если бы вас попросили назвать всего одну книгу, которую нужно обязательно прочитать школьнику, то какую бы вы предложили и почему. Очень интересно узнать.

Мой вариант вот:


Если только одна, тогда словарь Даля ))
mamlas: (Я.НГ)
Именно, что я против платности дошкольников — дошкольники вообще должны быть бесплатны во всём!

Если школьникам мы можем дать воспитание и образование ещё своим семейным примером и пониманием, то дошколят мы не сможем обеспечить без помощи государства.

Именно, что в самый дошкольный детский корень метит этот закон!
mamlas: (Я.НГ)
Уважаемые обожаемые интернет-сео-шпешиалишты, у нас в коммуне любителей всего такого вопрос к вам сугубо просветительский!

Вот эта витрина в самом верхнем нашем посте разве является отдельным блогом-зеркалом нашего коммунального журнала mamlas? Поясняем: как ни зайдёшь туда статистику обновить, так там какая-то всё время двяжуха происходит, прости Господя, в сторону увеличения — количество кликов и показов убольшается и вообще создаётся впечатление, что у читателей там вроде что-то RSS-ленты и они оттэдова только потом и приходят. Это что, правда? Оне там шта, размножаются што ле? Каким способом? Нам интере-е-есно ...

Мы-то у себя в коммуне думали, что это просто виджет такой для красоты и удобства. А там што ж, своя жизнь што ле существует? Скажитя, уважаемые шпешиалишты, есть ли жизнь на Марсе 2leep?

Шыпасиба, люди добрыя, сео-умныя!
mamlas: (Я витрина)
mamlas: Ещё один созвучный взгляд на проблему жизненно необходимой удобной территории для жизни, здоровья, работы немощных людей, поднятый мною в посте «О жизненном пространстве». В этой статье речь идёт о детях, об инклюзивном образовании и кому оно выгодно в первую очередь — оказывается, не столько таким детям-инвалидам.

Может быть, имя более именитого блогера поможет читателям взглянуть на проблему иначе, чем это воспринимается в обычной жизни ...



Мировой заговор: "Дети должны учиться вместе"

Уличная реклама гласит: "Дети должны учиться вместе". На билбордах, остановках транспорта и "антивандальных" скамейках, на которых неудобно сидеть, зато можно размещать рекламу, один и тот же плакат: в школу дружно "идут" четыре ребенка, один из которых инвалид-колясочник. ©

Рекламой инклюзивного ("включающего") образования занимается Региональная общественная организация инвалидов "Перспектива". "В России огромное количество детей исключены из общественной жизни", — разъясняет сайт организации. — Детей с инвалидностью загоняют в социальное гетто, в интернаты и специальные школы. Между тем, "каждый ребенок, несмотря на свои физические, интеллектуальные и другие особенности, имеет право учиться в обычной школе вместе со своими сверстниками без инвалидности".

"Эта кампания в поддержку инклюзивного образования идет пятый год", — сообщает сайт "Перспективы". — В России инклюзивное образование делает только первые шаги, во многих странах мира большинство школ инклюзивные".

Перенимать западный опыт помогают как отечественные, так и зарубежные организации, среди которых Агентство по международному развитию США (USAID), Программа сотрудничества ЕС-Россия, фонд "Евразия", институт "Открытое Общество" (фонд Сороса), Фонд Форда и другие. Перечисление партнеров на сайте РОО занимает шесть строчек мелким шрифтом. Среди них — правительство Москвы, российское Министерство культуры, Общественная палата РФ.

Читать дальше ... )

БезДумно

Wednesday, 26 December 2012 20:51
mamlas: (Я витрина)
Защищая сирот от американцев, депутаты и сенаторы в эти же самые дни обеспечили им образование, деградирующее их разум и самостоятельность.

Либо это фарисейство, либо это равнодушие, либо это отсутствие ума, но только не забота о детях, которую оне теперь пообещали сиротам, на фоне этого «отпора» пендосам.

Боюсь, что опять свисток патриотизма и долга перед страной недолго будет слышен сверху. У нас уже так же пиарно «успешно» обеспечили всех ветеранов жильём, медицину сделали «современной и доступной» одновременно, зарплату по всей стране довели до «20 тыщ», «посадили» любовников в погонах и много ещё чего из обещанного и невыполненного.

Боюсь, что в конкуретной борьбе с американскими ворами, наши «слуги» опять развели нас на чувства и протолкнули-таки под шумок антинародный закон.

Боюсь, что если мы согласимся с ними и в этот раз на этот развод, то пожалеем о том, что были едины с властью в поддержке закона ДЯ.

НЕЛЬЗЯ СОГЛАШАТЬСЯ С ВЛАСТЬЮ ЛЖЕЦОВ НИКОГДА! НЕЛЬЗЯ ВЕРИТЬ ТЕМ, КТО ОБМАНУЛ УЖЕ НЕ РАЗ!

Ради и беспризорников, и детей-школьников мы не имеем права признавать такое образованиее и позволять вполне возможный саботаж решения проблем сирот (а глядя на этот Закон закон об образовании, я более чем допускаю такой саботаж).

Вся борьба только начинается, если мы действительно чего-то хотим, в отличие от этих фарисеев. Буду рад, если вместо борьбы потребуется помощь!
mamlas: (СССР)
Оригинал взят у [livejournal.com profile] mamlas в Вы поняли разницу?
Оригинал взят у [livejournal.com profile] sl_lopatnikov в post

Тут вот товарищ один опубликовал телевизионную программу из газеты "Таганрогская правда" 1978 года. С комментарием, типа " и кому это может понравится"?

Отвечаю однозначно - мне не просто нравится. Для меня это прямое доказательство, что СССР была страной аристократов духа. Я это уже ккак-то отмечал, что сталинское образование и воспитание - это были лучшие образцы  аристократического воспитания: бальные танцы в младших классах, уроки музыки, живописи, гимназического образца форма  - которая сама по себе приучала к дисциплине  (кстати, почему-то в дорогих американских частных школах... Что бы вы думали? - Обязательная форма!")

Читайте внимательно:


Кое-что из программы, /+ 4 видео/ ... )
mamlas: (Я витрина)
Оригинал взят у [livejournal.com profile] mamlas в Запад — Русские — 7 : 0

Ничего нового, но  немногословно о самом важном. Мне статья понравилась.
•••••••
ИЗ ИСТОРИИ РУСИ ИЛИ ЧТО ЗАМАЛЧИВАЮТ УЧЕБНИКИ ИСТОРИИ
А знаем ли мы свою историю? Другой взгляд на историю Руси.

Война против России идёт уже очень давно и очень, очень успешно. Разумеется, не на полях сражений, где мы всех всегда били и очень больно, а там, где Запад всегда выигрывал и продолжает выигрывать – в информационных войнах. Основная цель – доказать обитателям нашей страны, что они есть тупое безмозглое быдло, даже не второсортное, а где-то 6-7 разряда, без прошлого и будущего. И уже практически доказал – даже авторы многих патриотических статей согласны с таким подходом целиком и полностью.

Примеры? Пожалуйста!

Пример 1. Hедавно мы отметили 1000-летие Руси. А когда она появилась на самом деле? Первая столица (только столица крупной страны!), город Словенск, был основан в 2409 году до нашей эры (3099 год от сотворения мира); источник информации – летопись Холопьего монастыря на реке Мологе, хронограф академика М. H. Тихомирова, «Записки о Московии» С. Герберштейна, «Сказание о Словене и Русе», имеющее повсеместное хождения и записанное многими этнографами. Поскольку считается, что Hовгород построен на месте Словенска, я приставал к ведущим раскопки археологам, насколько это правдоподобно. Дословно мне ответили так: «А хрен его знает. Мы там уже до палеолитических стоянок докопались».

Читать дальше ... )
mamlas: (Я витрина)
Из комментариев:
***
Меня волновали проблемы образования и прожиточного минимума. Судя по тому, что об этом не было сказано фактически ничего, Ливанову дан зелёный свет, а политика нарождения необразованных нищих ослов в большом количестве (по три особи с семьи) и взята за приоритет демографии.
mamlas: (Я витрина)
Оригинал взят у [livejournal.com profile] mamlas в Аз есмь ижЫца!

Не совершаешь ошибок из этого списка? Ты относишься к исчезающему виду грамотных людей!

1. Устал задаваться вопросом: ТАК_ЖЕ или ТАКЖЕ?
Существует одна простая подсказка.
Читать дальше ... )
mamlas: (Я витрина)

«Русский репортер» первым публикует самый полный и объективный рейтинг российских вузов

Отличить продвинутый университет от отстающего не так-то просто. Недавняя попытка, предпринятая Министерством образования и науки, оказалась, мягко говоря, неудачной. Чиновники представили список «неэффективных» вузов. Но выбранные критерии оценки эффективности были настолько кривыми, что в число аутсайдеров образования попал РГГУ — лучший гуманитарный вуз страны, где работают самые сильные историки, лингвисты, филологи, фольклористы, антропологи. Обществу нужен объективный и грамотный рейтинг. И он наконец появился. ©

Рассчитать вузы на первый-второй пытались уже не раз. Новый рейтинг университетов, который составил «Эксперт РА» по инициативе и при поддержке фонда Олега Дерипаска «Вольное дело», выглядит куда убедительнее, чем министерские списки или другие рейтинги, ­составлявшиеся в последние годы. Одно из преимуществ — широта охвата вузов и разнообразие методик, использовавшихся при оценке: подсчет научных публикаций, опрос, оценка финансовых показателей — четыре с лишним десятка параметров.

Читать и смотреть инфографику ... )
mamlas: (Default)
В Чечне школу соединили с исламом

Завучами-алимамы станут выпускники и студенты-заочники местного Исламского университета им. шейха Кунта-Хаджи.



Абдурахман Каимов, директор Департамента по надзору и контролю над школами Минобра и науки Чечни в беседе с корреспондентом PublicPost рассказал, что такое решение было принято из-за обращений родителей школьников.
Алимы будут заниматься духовным и нравственным воспитанием учеников, - пояснил Каимов. – Также они будут вести предметы “Основы ислама”, “История религии”. Сегодня дети большую часть информации получают через СМИ, через телевизор. Эта информация, а мы знаем, что по каналам показывают, конечно, влияет на психическое формирование детей. В этом случае роль алимов тоже важна, так как они будут участвовать в становлении детей, как личностей”.

Читать дальше ... )
mamlas: (Default)

1. Тире между подлежащим и сказуемым — не ставится.

2. Помните о том, что в большинстве случаев связку «о том» можно исключить.

3. Если хочете использовать глагол, то спрягать его нужно правильно, а не как того захотит автор.

4. Страдательный залог обычно должен быть избегаем.

5. Не забывайте про букву «ё», иначе не различить: падеж и падеж, небо и небо, осел и осел, совершенный и совершенный, все и все.

6. Кто не чёкнутый и не из чящи вышол, правильно пишет гласные после шыпящих.

7. Блестните неповерхносным чуством языка при написании непроизносимых согластных.

8. Надо придти к пониманию, что пишется только «прийти».

9. Пообтершись в корридорах оффисов, в будующем мы станем сведующими и прийдём к тому, что в наших текстах будет учавствовать всё меньшее колличество лишних букв.

10. Мягкий знак в неопределённой форме глагола должен определятся по наличию его в вопросе к глаголу, что иногда забываеться.

Читать дальше )
mamlas: (Default)
Оригинал взят у [livejournal.com profile] mamlas в Оксфорд как он есть
Оригинал взят у [livejournal.com profile] mamlas в Оксфорд как он есть

Секс, трава и классовая ненависть в Оксфорде

Скажи «Оксфорд», и в голову лезет что-то из Ивлина Во вперемешку с «Гарри Поттером» — пятисотлетние газоны, трехсотлетние корпуса, твид и римское право. Анонимный выпускник старейшего университета мира написал для GQ текст о том, чему на самом деле учатся в Оксфорде. ©



ИНСТРУКЦИЯ ПО ПОСТУПЛЕНИЮ

Моя рука сжимает листок с анонимным источником. Через сорок пять минут я должен буду держать по нему ответ перед комиссией из трех донов.

Я с трудом могу представить себе даже одного дона, но мое сознание наделяет этих существ клыками, щупальцами и перепончатыми крыльями.

Я понимаю, что это один из тех моментов, которые определят мою жизнь.

Место действия — Оксфорд. Время — середина нулевых. За тяжелой резной дверью проходят вступительные собеседования на факультет истории. Мне хочется ущипнуть не себя, а кого-нибудь другого, причем как можно больнее. Я начинаю сильно жалеть, что ввязался в эту авантюру. К тому же я воздержался от привычного ритуала с утра, и организм возмущенно требует тетрагидроканнабинола.

Читать дальше ... )
mamlas: (Default)

Правила жизни: Богдан Ступка и другие

Двоечники

Александр Майоров, 12 лет, и Сергей Соломатин, 12 лет, из общеобразовательной школы № 464, Москва
©
Двоечники нужны, чтобы отличникам жилось лучше и учителя не путались. Если бы все хорошо учились и были паиньками, учителя бы с ума сошли.

Я очень давно, в 4-м классе, купил тетрадку для истории. Пришел домой вечером после скалолазания и до трех утра делал уроки. А в семь уже встал и очень собой гордился. А родители мне тогда ничего не сказали. Собой гордиться трудно — нужен еще кто-нибудь.

Я пятерочникам не завидую. Я их бью.

Я хочу быть перевозчиком грузов. Они много путешествуют и из разных стран привозят сувениры для родственников.

Хороший футболист — человек умный. Он всегда знает, кому пасовать.

Труд и физкультура — вот главные предметы.

Оценки зависят от внешности. К симпатичным и послушным лучше относятся, даже если они на самом деле дураки и зубрилы.

Хорошо учиться важно, потому что потом можно будет заработать много денег, чтобы семью прокормить.

Мне все в школе нравится, кроме Руслана. Он из-за троек плачет, и учителя ему оценки исправляют. Из-за оценок плачут только слабаки. Вот поэтому он мне и не нравится.

Если не получится стать футболистом, стану учителем. Это почти одно и то же.

На первом месте, конечно, учеба — надо быть умным человеком. Но когда я на секцию хожу, у меня на уроки совсем времени не остается. А на секцию я хожу каждый день. Значит, для меня важнее футбол. Это называется философия.

Я не вру, я фантазирую. Фантазии лучше, чем реальная жизнь.

Читать дальше ... )
mamlas: (СССР)

Они никогда не виделись и даже не писали друг другу писем. Алексей Куцков вырос в Москве, Стивен Лапекас — в Чикаго. Их судьбы пересеклись лишь однажды, когда обоим было по 16 лет.

Советскому и американскому школьникам суждено было представлять свои державы в одном из эпизодов исторического соревнования СССР и США — чья система образования лучше. И Алексей Куцков победил. Советский десятиклассник претворил в жизнь заветную мечту Никиты Хрущева: он не только догнал, но и перегнал Америку. На целых два года…

Началась эта история в солнечный осенний день 1957 года.

5 октября газета «Правда» опубликовала сообщение ТАСС: в СССР осуществлен запуск первого искусственного спутника Земли. Десятиклассник Леша Куцков и его товарищи из 49-й московской школы, как и все советские ученики, студенты, инженеры, рабочие и колхозники, ликовали.

Русское слово sputnik в тот же день услышал и другой герой нашей истории, американский школьник Стив Лапекас — о прорыве русских в космос говорила вся Америка, хотя эмоции были иными…

Читать дальше ... )
mamlas: (СССР)

Советский класс 26 лет назад. День знаний в 1986 году в простой советской школе.

Сегодня я продолжу свой цикл репортажей о школах в необычном формате. Приглашаю вас на линейку в День Знаний в обычную советскую школу в небольшом городке в Киевской области 1 сентября 1986 года. Как раз спустя 4 месяца после Чернобыльской аварии родители отвели меня в первый класс.



Обычная советская школа, 1986й год...

Каждая временная эпоха в школьной жизни по-своему интересна, сегодня я расскажу о пионерах и октябрятах, пепси и Рабыне Изауре, школьных вечерах и Поле Чудес, вспомню своих учителей и веселые школьные истории.


А вам, уважаемые читатели, предлагаю поделиться в комментариях какими-то интересными деталями из вашей школьной жизни :)
В первый раз в первый класс, /+ 76 фото/ … )
mamlas: (Default)
[livejournal.com profile] mamlas wrote:
1 Окт, 2012 20:29 (местное)
А не могли б Вы Инструкцию (можно на личном примере) написать, как из города уезжать? Какие законы, документы, возможности, трудности и т.п. сопутствуют.

А то у меня нередко интересуются, а я кроме ссылки на Ваш журнал и ничего ответить не могу.
[livejournal.com profile] sas_skipper wrote:
1 Окт, 2012 20:47 (местное)
Желание нужно. И место подобрать достойное своего понимания жизни.)) Потом сходить в местный земельный комитет и написать заявление на выделение земли для ведения личного подсобного хозяйства ( размеры максимальные зависят от региона но обычно от в районе 1-2 га. 2 мало кто берет, бо там ежли словят на рынке , то сразу проблемы с налогами, я 1 га взял. Это много.

Вот в местном земельном комитете все обскажут, или даже, как правили , дадут визиточку какогонить адвоката. В реале всеж адвокатом пользоваться лучше, но добросовестным. А так все действия мои в 
http://rf-squirrels.livejournal.com/1322.html описаны.

Мои документы наконец на подходе, но так долго, это из-за бестолкового, но дешевого адвоката.((


Как получить землю в деревне городскому жителю "с нуля"

1. Подыскиваем подходящее место

Это может быть "историческая родина предков", может быть вы увидели фотографии красивых мест, просто слышали от людей что "где-то есть те края..."

Конечно вы должны определиться чем вы будете жить переехав в деревню. Это может быть животноводство, огородничество, народные промыслы, охота или рыбалка - это все должно быть учтено в вашем выборе.

Если у вас есть маленькие дети, то наличие газа и электричества крайне необходимо. Иначе вы не сможете построить дом в который ювеналы позволят вам переехать с ребенком.

Из личного опыта - мы подыскивали максимально разрушенную деревню - больше земли, меньше люмпен-крестьян, которые еще встречаются .

Второй плюс  то, что в таких деревнях больше муниципальной свободной земли и не придется заниматься поиском родственников-наследников БРОШЕННЫХ и неоформленных (как правило) усадеб.

Ещё несколько пунктов ... )
mamlas: (Default)
Вера Тиховидова ©

Ни для кого не секрет, что половина граждан России имеют кредиты и переплачивают большие суммы.

Если вам интересно, как рассчитываются платежи по кредиту, хочу предложить кое-что на заметку.

Для начала нужно определиться, какие виды платежей существуют и как вы будете платить за кредит. Так вот, существует два вида платежей:
  • Аннуитетные (т.е. вы платите за кредит равными частями).
  • Дифференцированные (вы платите платежами с убывающей суммой, т.е. проценты начисляются на остаток долга перед банком).
Как же рассчитываются платежи по кредиту?

Аннуитетные платежи

E=S*(m*(1+m)^n)/((1+m)^n–1), где

Читать дальше ... )

Хотелось бы привести пример расчета ежемесячного платежа. Итак, мы хотим получить кредит на 100 000 рублей под 30% годовых на 3 года.

Читать дальше ... )

Таким образом, ежемесячный платеж по данному кредиту составит 4245 рублей 16 копеек.

Сумма переплаты составляет 52825,70 руб.

Дифференцированные платежи

E=S/t+(((S*M*dl)/DY)/100), где

Читать дальше ... )

Сумма переплаты составляет 46184,9 руб.

Читать дальше ... )
mamlas: (Default)

Правила жизни: Богдан Ступка и другие

Наталья Бонк

Лингвист, автор учебников, 87 лет, Москва
©

Бонк — это фамилия мужа.

Самый главный человек в моей жизни — няня Анна Ивановна Грачева, родом из Смоленской губернии. Дважды мы с ней хоронили наших кота и кошечку. Уже потом я прочла книжку о домашних животных и их роли в английских семьях. И там было сказано: если мальчик пережил смерть своей собаки, он уже готов к жизненным испытаниям. Это похоже на правду.

Я свободно говорила по-немецки — с пятилетнего возраста я ходила на Патриаршие пруды гулять в группе с фрау Доротеей. В первые же дни войны ее выслали.

Мы росли патриотами и интернационалистами. Обидеть кого-то из-за его национальности считалось недостойным.

В школе я хотела быть актрисой, всеми признанной, и собиралась поступать в театральное учебное заведение. Но когда пришло время, они уже все были эвакуированы.

Однажды мне позвонили из Министерства авиационной промышленности (мой отец был инженером оборонного завода) и очень вежливо сказали, чтобы я взяла все мясные карточки и поехала к метро «Парк культуры» их отваривать — что я и сделала. Мне досталась большая баранья нога. На радостях я пошла погулять, увидела вывеску «Институт иностранных языков» — и решила попробовать. Меня с этой ногой и приняли. Я как-то упустила слово педагогический, поэтому долго не понимала, к какой профессии меня готовят.

У меня грамота есть — студентке 2 курса за участие в военизированном лыжном пробеге. Я хорошо прошла дистанцию, но не очень хорошо стрельнула — не в яблочко.

В институте нас на лето послали на трудфронт. И можно было выбрать — землекопом работать или дровосеком. Я не хотела возиться в земле и пошла в дровосеки.

Валить деревья тоже надо умеючи. Дерево практически всегда наклонено в какую-то сторону. И надо сначала посмотреть, куда оно наклонено, а потом начать подрубать выше того места, где будешь пилить. Потом дерево подталкиваешь, но надо успеть отскочить, чтоб оно тебя не стукнуло.

Война — это очень большое испытание.

Читать дальше ... )
mamlas: (Default)
Завтра с визитом ко мне ожидается персон почти годовалого возраста, коему я являюсь:

Двоюродным дедом // Великим дядей // Старым малым.

А попросту внук старшего брата или внучатый племянник (если посложнее) ...

Во как! А вы сидите теперь и ломайте голову, модерновые потомки, кто есть ху современности в фамилии. Вот такой вот привет от наднаднадпрапрапрапредков (а попросту шесть раз пра-).

Деверь твою шурин об золовку!
mamlas: (Default)
Оригинал взят у [livejournal.com profile] byzantine_way в Пыль в глаза
«Пыль в глаза»

Это выражение появилось на Руси очень давно. У добрых молодцов была такая любимая забава – кулачные бои. Иногда выходили на такие бои целыми деревнями.

Самые хитрые брали с собой мешочек с песком, чтобы в трудный момент швырнуть этот песок противнику в глаза. Противник после этого ничего не видел и совершенно терял ориентацию в пространстве.

О таких «грязных спортсменах» и говорили, что они «пускают пыль в глаза», то есть, жульничают.

Оригинал взят у [livejournal.com profile] byzantine_way в Безрасудство
«Очертя голову»

В Древней Руси был такой обычай: для защиты от нечистой силы нужно было обвести вокруг себя защитный круг. И нечистая сила, беснуясь снаружи, никогда не смеет перейти эту черту.

Этот ритуал русские воины использовали и в бою. Перед началом боя они очерчивали круг мечом вокруг головы для защиты от вражьей силы.

Теперь же слова «очертя голову» означают «безрассудно, с отчаянной решимостью».
mamlas: (Default)
Originally posted by mamlas in yarodom. Reposted by mamlas at 2012-09-22 06:27:00.



Оригинал взят у [livejournal.com profile] byzantine_way в Пыль в глаза
«Пыль в глаза»

Это выражение появилось на Руси очень давно. У добрых молодцов была такая любимая забава – кулачные бои. Иногда выходили на такие бои целыми деревнями.

Самые хитрые брали с собой мешочек с песком, чтобы в трудный момент швырнуть этот песок противнику в глаза. Противник после этого ничего не видел и совершенно терял ориентацию в пространстве.

О таких «грязных спортсменах» и говорили, что они «пускают пыль в глаза», то есть, жульничают.

Оригинал взят у [livejournal.com profile] byzantine_way в Безрасудство
«Очертя голову»

В Древней Руси был такой обычай: для защиты от нечистой силы нужно было обвести вокруг себя защитный круг. И нечистая сила, беснуясь снаружи, никогда не смеет перейти эту черту.

Этот ритуал русские воины использовали и в бою. Перед началом боя они очерчивали круг мечом вокруг головы для защиты от вражьей силы.

Теперь же слова «очертя голову» означают «безрассудно, с отчаянной решимостью».
mamlas: (Default)

Сегодня решил написать пост, отснятый и по разным причинам не опубликованный с июня этого года.

Моё первое знакомство со ВГИКом состоялось несколько десятков лет назад, когда прийдя работать на к/ст "Мосфильм", еще совсем молодым послеармейским парнем, и сев заполнять какую то анкету, я вдруг с грустью для себя обнаружил, что в графе "образование" я могу вписать только своё, когда то в Крыму законченное мореходное училище.

IMG_2586_новый размер

Моряком дальнего плавания мне стать не довелось, да и на Мосфильме в моряках не было особой нужды, к тому же мне для работы на киностудии остро требовались специальные знания. Задумавшись на тему, где таковые можно получить, и недолго повыбирав среди множества вузов, я все таки отановился на ВГИКе.

К дверям этого вуза пришел я много лет назад со своими документами и заявлением в приемную комиссию.

ВГИК — единственная в России государственная киношкола, обладающая киностудией с полным технологическим циклом для производства кино- и видеофильмов. В своём распоряжении киностудия имеет пять съёмочных павильонов, парк съёмочной и осветительной техники, костюмерно-реквизиторскую и гримёрно-постижёрскую базу, цех декорационно-технических сооружений, и современный монтажно-тонировочный комплекс (МТК), предназначенный для проведения работ в монтажно-тонировочном периоде учебного кино- и видеопроизводства.

Читать дальше, /+ 75 фото/ ... )
mamlas: (Default)
Originally posted by mamlas in yarodom. Reposted by mamlas at 2012-09-18 05:49:00.




Сегодня решил написать пост, отснятый и по разным причинам не опубликованный с июня этого года.

Моё первое знакомство со ВГИКом состоялось несколько десятков лет назад, когда прийдя работать на к/ст "Мосфильм", еще совсем молодым послеармейским парнем, и сев заполнять какую то анкету, я вдруг с грустью для себя обнаружил, что в графе "образование" я могу вписать только своё, когда то в Крыму законченное мореходное училище.

IMG_2586_новый размер

Моряком дальнего плавания мне стать не довелось, да и на Мосфильме в моряках не было особой нужды, к тому же мне для работы на киностудии остро требовались специальные знания. Задумавшись на тему, где таковые можно получить, и недолго повыбирав среди множества вузов, я все таки отановился на ВГИКе.

К дверям этого вуза пришел я много лет назад со своими документами и заявлением в приемную комиссию.

ВГИК — единственная в России государственная киношкола, обладающая киностудией с полным технологическим циклом для производства кино- и видеофильмов. В своём распоряжении киностудия имеет пять съёмочных павильонов, парк съёмочной и осветительной техники, костюмерно-реквизиторскую и гримёрно-постижёрскую базу, цех декорационно-технических сооружений, и современный монтажно-тонировочный комплекс (МТК), предназначенный для проведения работ в монтажно-тонировочном периоде учебного кино- и видеопроизводства.

Читать дальше, /+ 75 фото/ ... )
mamlas: (Default)
Так схватит иногда под ложечкой желание написать картину (порисовать, порисовать), или растянуть меха органа и сыграть так, как никто никогда до меня и после, да просто взять фотомеханизму и зафиксировать вот эту единственную щёлку в заборе, ведущую в неизвестный мир соседнего участка ...


Но ... не учился! Не учился ... Зря! Сейчас легче локоть укусить, чем заставить себя к новому, но давно желанному.

Сердце требует, а мозг саботирует. Разрыв души. Водка — плохой эрзац. И тогда начинаешь просто танцевать, как умеешь ...
mamlas: (Default)

Ответ - букву "н".

Так меня научили в школе, и я запомнила на всю жизнь.

- Труженику достаточно одной "н" - поучала меня Мария Александровна, учитель русского и литературы. - А мошеннику две подавай.

Еще одно правило - по поводу "надеть" и "одеть".

Есть стихи: Надеть  кепку - одеть  Петьку (вариантов много, но не запоминаются). Самый   простой - НАдеть НА себя, одеть - кого-то.

Когда я писала "биографию" в начальной школе, ошиблась -  "учавствовать"
- Не чавкай! - сказала мне русистка, и я больше не чавкала. УЧАСТВОВАТЬ.

По поводу мягких знаков в глаголах.

Читать дальше ... )
mamlas: (Default)

Портреты России: Катя, разнорабочая || Василий, похоронный агент || Анатолий, муж на час || Владимир Устинович, баянист || Ахсар, владелец электростанции || Наталья, дежурная по эскалатору || Виктор, кузнец || Вера Дмитриевна, учительница || Вероника, безногая бунтарка || Андрей, волонтер || Александр, следователь || Александр Иванович, тренер || Андрей, спасатель МЧС || Абдул, таджик || Андрей, ветеран боевых действий || Саша, выпускник детского дома || Алексей, бывший единорос || Доктор Сома, обрусевший индиец || Наташа, православная защитница Pussy Riot || Николай, бывший десантник || Ахмед, торговец на рынке || Светлана, больничный клоун || Иван, художник || Екатерина, суррогатная мать || Наташа, мультипликатор и архитектор-волонтер || Азиз, дрессировщик обезьян || Марго, кубинороссиянка

«Портреты России» — проект PublicPost [livejournal.com profile] public_post — это взгляд на страну глазами ее жителей.

Сегодня мы живем в аквариуме — видим мир через кривую оптику, как рыба из своего круглого стеклянного дома. Москвичи в своем аквариуме, деревня — в своем, офисные работники, государственные служащие, военные, мигранты и так далее — у всех есть своя ниша, своя оптика и своя Россия. Страна, в которой мы живем, состоит из множества разных, бесконечно непохожих друг на друга стран — и все-таки это именно одна страна и одно общество.


Чтобы увидеть эту страну, мы записываем рассказы самых разных людей. Они происходят из разных мест и социальных слоев, у них разный достаток и разный уровень образования. У этой истории нет конца: сколько людей — столько и Россий. Житель горного села в Осетии рассказывает, как он построил маленькую электростанцию и бесплатно делится с соседями собственным электричеством. Похоронный агент ненавидит людей за то, что те не оплакивают своих покойников, а впопыхах ищут тайники. Старик, который поет у метро советские песни, рассказывает, как он приехал в Москву из Тамбова с баяном, чтобы собрать деньги на лечение больной жены, и завоевал сердца москвичей.

Каждый рассказчик рисует свой портрет. Портреты России — это не портреты россиян в исполнении журналистов PublicPost. Это галерея портретов страны, созданных нашими собеседниками. Они рассказывают про себя и про то, в каком мире они живут. Множество этих жизней — это и есть та самая Россия.

Марго, кубинороссиянка

То ли цыганка, то ли армянка, преподаватель испанского языка Марго рассказывает, каково это — быть в России лицом непонятной национальности.


Читать дальше ... )

June 2013

S M T W T F S
       1
2 3 4 5 6 7 8
9101112131415
16171819202122
23242526272829
30      

Syndicate

RSS Atom

Page Summary

Most Popular Tags

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Monday, 26 June 2017 17:17
Powered by Dreamwidth Studios