MAMLAS

Алексей Кравецкий, «ОДНАКО»

Когда я был ребёнком, родители покупали мне множество игрушек. Солдатиков у меня было штук под сто — два набора пиратов (одинаковых), два набора индейев (разных), викинги. Три слегка разных набора ковбойцев — в детстве они так и назывались: «индейцы» и «ковбойцы». Мой первый и последний крупный декоративно-художественный опыт состоялся, когда я потратил пару месяцев на то, чтобы раскрасить всех солдатиков масляными красками. Интересное занятие, но я не об этом.

Было штук шесть пистолетов, стреляющих стрелами с присоской, ярко оранжевая сабля, красный меч с красным щитом, синий разборный автомат с оранжевым прикладом, энное количество пистолетов с пистонами, водяные пистолеты. С детства я недоумевал: кому в голову пришло красить всё это в такие кислотные цвета? Якобы дети любят цветное, но это наверно какие-то другие, волшебные дети. Те дети, которых я знал, любили как раз правдоподобные цвета, а от кислотных плевались, но я не об этом.

Были конструкторы «Космос», «Крепость», «Лего», металлический с дырочками и винтиками — не помню, как назывался. Самолётно-вертолётный конструктор тоже был. Был набор «Юный электрик» и ещё какие-то (не «Юный химик», нет, такой был у моего друга, а у меня такого не было). Собственно, первая инженерная деятельность и первая условная работа руками были познаны как раз через эти самые конструкторы, но я не об этом.

Я не помню точно, сколько стоили все эти замечательные штуки. Но помню цены более продвинутых: «За рулём», игра, где машинка на магнитике каталась по вращающейся дороге — около десяти рублей, игра «Рыбалка», где надо было ловить при помощи удочки с шариком рыб, которые высовываются из вращающегося «водоёма», — восемь. Луноход с программным управлением — двадцать пять рублей.

За десять-пятнадцать рублей в те времена можно было скататься по льготной путёвке в приморский дом отдыха на месяц. Примерно столько стоили продвинутые игрушки. Конструкторы, солдатики и прочее стоило наверно несколько меньше, но не так, чтобы прямо сильно.

Но что интересно. Игры с друзьями на улице требовали совсем другого. Нет, конечно, иногда мы играли в войнушку, пользуясь имеющимся в наличии кислотного цвета арсеналом, иногда приносили с собой солдатиков и строили для них крепости в песочнице, однако это всё — эпизодически.

Обычно для коллективных игр были нужны весьма незамысловатые вещи, из которых целевым образом покупались, пожалуй, только всевозможные мячи и «летающие тарелки». Остальное же…

Алексей Петров

Много думаю, имею свое мнение. Стараюсь не говорить за народ, лучше за себя. Работаю в школе, зарабатываю промышленным альпинизмом. Хожу с детьми в турпоходы, сейчас это спорт, с разрядами и прочей радостью. 14 лет работал в Детском доме.

Присел на днях к телевизору, а там «батл»! Мочат учителей. Всем весело, учителям (Ямбург) слова не дают, ведущий все свое тянет: «ужос, ужос», нагнетая ситуацию.

О чем передача? Одна учительница дала (к концу передачи выясняется, что вроде и не дала) по голове ученику. Мама –  в суд. Тут же появился какой-то ловкий представитель, который пытался намутить денег, но так и не вышло. Какой-то журналист тоже пиарится. А толку? Нет.

Я как представитель профессии, всегда вскипаю, когда смотрю что-либо на подобные темы. В стране старательно и очень планомерно уничтожается институт учительства. Денег не платят и постоянно унижают. В то же время везде говорят: «ребенок имеет право», при этом не рассказывают, какое право он (ребенок) имеет. И совершенно не говорят –  «ребенок обязан». Из этих посылов рождается посыл учителя учеником на многим известные три буквы...

При этом «предметникам» (преподавателям предметов) много сложнее –  учитель обязан учить (по закону), а ребенок отнюдь не обязан учиться. Вот ведь парадокс! Мне как пед. доп. обр.(педагогу дополнительного образования) немного проще –  ко мне приходят дети, которые хотят у меня заниматься, и я всегда могу указать им на дверь (хотя, впрочем, по закону тоже не могу). Предметник на дверь указать не может в принципе, он унижен перед учеником. И это неестественная ситуация.

Я могу рассказать много историй про то, как я лично прикладывал руку к голове (телу) детей, и это может быть растиражировано СМИ с криками «ату его, он сволочь!». Это могут даже показать по ТВ, но если никого не убило, самолет не упал, школа не сгорела, то хватит на 15-18 секунд репортажа и –  забудут. Заодно забудут об очень многом –  о том, что врач и учитель –  это в первую голову фанаты, которые любят свою работу, не за деньги, а потому что они это умеют делать. Где циклы передач Учитель года, деревни, района? А их нет –  не формат. При попустительстве СМИ, при безответственности СМИ происходит –  вредительство.

Что делать? Не знаю. Что мне лично делать –  я знаю и делаю, но система сильнее. Выборы? Верится с трудом...

В какие-то вступления в партии и прочие сюжеты мне тоже верится с трудом. Создать свое движение? Тоже как-то малоперспективно. Остается только по старой доброй поговорке –  «хочешь изменить мир –  измени его вокруг себя». Чем и продолжаю заниматься...

Алексей Петров

Много думаю, имею свое мнение. Стараюсь не говорить за народ, лучше за себя. Работаю в школе, зарабатываю промышленным альпинизмом. Хожу с детьми в турпоходы, сейчас это спорт, с разрядами и прочей радостью. 14 лет работал в Детском доме.

Присел на днях к телевизору, а там «батл»! Мочат учителей. Всем весело, учителям (Ямбург) слова не дают, ведущий все свое тянет: «ужос, ужос», нагнетая ситуацию.

О чем передача? Одна учительница дала (к концу передачи выясняется, что вроде и не дала) по голове ученику. Мама –  в суд. Тут же появился какой-то ловкий представитель, который пытался намутить денег, но так и не вышло. Какой-то журналист тоже пиарится. А толку? Нет.

Я как представитель профессии, всегда вскипаю, когда смотрю что-либо на подобные темы. В стране старательно и очень планомерно уничтожается институт учительства. Денег не платят и постоянно унижают. В то же время везде говорят: «ребенок имеет право», при этом не рассказывают, какое право он (ребенок) имеет. И совершенно не говорят –  «ребенок обязан». Из этих посылов рождается посыл учителя учеником на многим известные три буквы...

При этом «предметникам» (преподавателям предметов) много сложнее –  учитель обязан учить (по закону), а ребенок отнюдь не обязан учиться. Вот ведь парадокс! Мне как пед. доп. обр.(педагогу дополнительного образования) немного проще –  ко мне приходят дети, которые хотят у меня заниматься, и я всегда могу указать им на дверь (хотя, впрочем, по закону тоже не могу). Предметник на дверь указать не может в принципе, он унижен перед учеником. И это неестественная ситуация.

Я могу рассказать много историй про то, как я лично прикладывал руку к голове (телу) детей, и это может быть растиражировано СМИ с криками «ату его, он сволочь!». Это могут даже показать по ТВ, но если никого не убило, самолет не упал, школа не сгорела, то хватит на 15-18 секунд репортажа и –  забудут. Заодно забудут об очень многом –  о том, что врач и учитель –  это в первую голову фанаты, которые любят свою работу, не за деньги, а потому что они это умеют делать. Где циклы передач Учитель года, деревни, района? А их нет –  не формат. При попустительстве СМИ, при безответственности СМИ происходит –  вредительство.

Что делать? Не знаю. Что мне лично делать –  я знаю и делаю, но система сильнее. Выборы? Верится с трудом...

В какие-то вступления в партии и прочие сюжеты мне тоже верится с трудом. Создать свое движение? Тоже как-то малоперспективно. Остается только по старой доброй поговорке –  «хочешь изменить мир –  измени его вокруг себя». Чем и продолжаю заниматься...

Плюшевая фантазия для школьников (© paomi.de)

В Швейцарии не существует единого курса сексуального воспитания в школах. Федеральный департамент здравоохранения сейчас готовит проект такого курса, который может войти в обязательную учебную программу с 2014 года, а до этого времени сексуальное просвещение школьников отдано на откуп фантазиям руководителей учебных заведений городов и кантонов. В некоторых регионах его вовсе нет, зато в других дети рискуют узнать и увидеть такое, что не всякий взрослый способен вообразить!

Та самая коробочка... (blick.ch)В Базеле для детских садов и школ подготовили специальные секс-наборы с наглядными пособиями для предмета «Сексуальное воспитание». В чудо-коробке для младших, с 4 до 10 лет, спрятаны два пупса - мальчик в голубом и девочка в розовом, пазлы и видео. А вот сюрприз для школьников от 10 лет поинтереснее: им достанутся пенис, выточенный из дерева (по фото трудно судить о его размерах), а также макеты интимных частей обоих полов, сфабрикованные из - держитесь, читатели – короткошерстного меха нежного бежево-розового цвета. На натуральные они похожи не больше, чем плюшевая панда на настоящую, но при этом умудряются выглядеть даже более вызывающими, чем резиновые товары из секс-шопа.

В ближайшее время секс-наборы получат ученики из 30 школ и детских садов. «Маленькие базельцы должны научиться различать мужское и женское тело и знать названия половых органов. Они должны знать, как происходит зачатие ребенка, как проходят роды. Секс-набор содержит все необходимые для этого наглядные материалы и пособия с картинками», - с изумлением пишет газета «Blick», которую вообще трудно чем-то удивить (динамичный «Blick» считается самым «желтым» из швейцарской прессы).

Плюшевая фантазия для школьников (© paomi.de)

В Швейцарии не существует единого курса сексуального воспитания в школах. Федеральный департамент здравоохранения сейчас готовит проект такого курса, который может войти в обязательную учебную программу с 2014 года, а до этого времени сексуальное просвещение школьников отдано на откуп фантазиям руководителей учебных заведений городов и кантонов. В некоторых регионах его вовсе нет, зато в других дети рискуют узнать и увидеть такое, что не всякий взрослый способен вообразить!

Та самая коробочка... (blick.ch)В Базеле для детских садов и школ подготовили специальные секс-наборы с наглядными пособиями для предмета «Сексуальное воспитание». В чудо-коробке для младших, с 4 до 10 лет, спрятаны два пупса - мальчик в голубом и девочка в розовом, пазлы и видео. А вот сюрприз для школьников от 10 лет поинтереснее: им достанутся пенис, выточенный из дерева (по фото трудно судить о его размерах), а также макеты интимных частей обоих полов, сфабрикованные из - держитесь, читатели – короткошерстного меха нежного бежево-розового цвета. На натуральные они похожи не больше, чем плюшевая панда на настоящую, но при этом умудряются выглядеть даже более вызывающими, чем резиновые товары из секс-шопа.

В ближайшее время секс-наборы получат ученики из 30 школ и детских садов. «Маленькие базельцы должны научиться различать мужское и женское тело и знать названия половых органов. Они должны знать, как происходит зачатие ребенка, как проходят роды. Секс-набор содержит все необходимые для этого наглядные материалы и пособия с картинками», - с изумлением пишет газета «Blick», которую вообще трудно чем-то удивить (динамичный «Blick» считается самым «желтым» из швейцарской прессы).